Grau d'educació social

L'educació social és una resposta a la necessitat que l'educació esdevingui un procés al 
llarg de tota la vida de les persones i una activitat que no pot restar emmarcada únicament en 
el context escolar. Per això, l'educació social té més a veure amb la vida quotidiana de les persones o amb el lleure, que amb els continguts del sistema educatiu reglat. També per això l'educació social és una activitat que no es veu limitada a la infància, sinó que actua amb la gent jove, els adults i àdhuc la gent gran. 



Així mateix, l'educació social està vinculada a la resposta a les noves demandes d'accés a la cultura, al benestar i a la qualitat de vida i a les demandes de participació en la vida social. En el desenvolupament dels nous serveis d'atenció a les persones, que sovint necessiten incorporar una dimensió formativa, l'educació social també hi té un paper important. És per això, que aquesta activitat apareix vinculada als anomenats nous filons d'ocupació o a les noves professions. 



Com a titulació universitària, l'educació social és recent. La diplomatura es va crear l'any 1992. Com a activitat professional, la trajectòria és molt més llarga, encara que els professionals que la desenvolupaven rebessin altres denominacions (educadors especialitzats, animadors sòcio-culturals, educadors en el lleure, animadors socials...). L'origen o els antecedents d'aquestes pràctiques sovint es troben en l'acció dels voluntaris d'organitzacions molt diverses o com a actuacions més o menys espontànies dels líders o de persones significatives de les comunitats.

L'onada: argument i antecedents

RESUM DE LA PEL·LÍCULA

L'onada (en alemany, Die Welle) és una pel·lícula alemanya dirigida per Dennis Gansel.

Durant un projecte setmanal, el professor Rainer Wenger ensenya als estudiants de la seva classe el tema de la forma de govern. Els estudiants es mostren escèptics davant de la idea que pogués tornar una dictadura com la del tercer reich a l'Alemanya dels nostres dies i que ja no hi ha perill que el nacionalsocialisme torni a fer-se amb el poder. El professor decideix començar un experiment amb els seus alumnes per demostrar com és de fàcil manipular les masses.

FETS REALS

A la tardor de 1967, un professor d'història a l'Institut Cubberley de Palo Alto, Califòrnia, anomenat Ron Jones va dirigir un experiment en la seva classe: Va imposar un règim d'estricta disciplina a la seva classe, restringint la llibertat dels alumnes i fent d'ells una unitat. Per a gran sorpresa del professor, els alumnes van reaccionar amb entusiasme a l'obediència exigida d'ells. L'experiment, que originalment havia de durar només un dia, aviat es va estendre per tota l'escola. Aquells que dissentien van ser aïllats o fins i tot agredits si no s'unien al moviment, i els membres van començar a espiar-se i a desconfiar entre ells. El cinquè dia, Ron Jones va ser obligat a donar per acabat l'experiment. El nom del moviment va ser La Tercera Onada, i ha inspirat aquesta pel·lícula.

Símbol de L'onada